Entrevista a Héctor Rodríguez, director académico y profesor de CCC
En esta entrevista conversamos con Héctor Rodríguez- Sanz, director académico y profesor de Laboratorio en CCC, quien, gracias a su experiencia tanto en el aula como en la dirección académica, ofrece una visión completa sobre cómo se construye una formación de calidad.
Entrevistador- Héctor, tú has vivido CCC desde dos perspectivas: primero como profesor y ahora como director académico. ¿Qué te ha aportado cada una de esas etapas?
Héctor – Pues creo que me ha aportado una visión desde los dos puntos de vista de CCC. Primero como profesor ves cómo es el funcionamiento interno, diario, el de trabajo más directo con el alumno y ahora como director la organización de esos profesores para que hagan su labor con los alumnos de una manera correcta y eficaz.
E – Al haber estado en contacto directo con los alumnos, ¿qué crees que es lo que más necesitan cuando empiezan una formación profesional?
H – Lo que más necesitan creo que es motivación, y que empiecen a ver cómo la formación profesional que han escogido es una formación profesional práctica, en la que van a desarrollar una profesión que es lo que les va a apasionar en el futuro y a lo que se van a dedicar. Los profesores tienen un papel fundamental a la hora de motivar a los alumnos, porque son los encargados de transmitirles esos conocimientos y ese entusiasmo. Además, son profesionales del sector, entonces les enseñan el mundo real en el que ellos van a trabajar y a desempeñarse.
E- ¿Cómo ha influido tu experiencia como profesor en tu forma de trabajar ahora desde la dirección académica?
H – Pues sin duda conozco mucho mejor todos los procesos y los procedimientos que se llevan a cabo a lo largo del año, y esto me permite organizar mejor toda esa función.
E – ¿Qué hace que un profesor marque la diferencia en la experiencia formativa de un alumno?
H – La experiencia que tiene el profesor en su ámbito profesional, el acompañamiento al alumno desde el principio, y cómo trasladan los profesores esos conocimientos al aula en un entorno controlado, para que los alumnos puedan desarrollar esas competencias, y en un futuro puedan llevar a cabo su trabajo de manera eficaz.
E – ¿Es importante que los alumnos aprendan de profesores que conocen bien el sector al que se dedican?
H – Sí, es fundamental que aprendan de expertos en su campo, puesto que les enseñan aquellas cosas reales que se están llevando a cabo hoy en día y no sólo el contenido teórico enseñado en una pizarra.
E – Muchos alumnos llegan con dudas, inseguridades o sin saber muy bien por dónde empezar. ¿Cómo se les acompaña desde CCC?
H – Desde CCC a todos los alumnos se les acompaña teniendo sesiones de orientación educativa con ellos, en las que se les explica en qué consiste el ciclo que están cursando y qué salidas profesionales tienen, tanto profesionales como académicas. Es decir, un alumno cuando acaba la formación profesional puede dedicarse a trabajar en su sector o puede seguir explorando otras FPs, otras formaciones profesionales complementarias o incluso acudir a la universidad.
E – ¿Qué dirías que necesita un alumno para aprovechar al máximo su paso por CCC?
H – Entusiasmo y pasión por el trabajo que va a desempeñar en el futuro. Buscamos ofrecer ciclos y formaciones profesionales que al alumno le encanten para que pueda desempeñar su trabajo en un futuro de una manera correcta.
E – ¿Qué es lo que más valoras de los alumnos que deciden formarse y apostar por su futuro profesional?
H – Lo que más se valora es el compromiso, el entusiasmo y el esfuerzo que hacen al estudiar una formación profesional.
E – ¿Has visto casos de alumnos que empezaron con miedo o dudas y acabaron encontrando su camino?
H – Sí, por supuesto. Hay muchos alumnos que empiezan así, pero luego descubren que la formación profesional que han escogido es una profesión real que pueden desempeñar en el mundo exterior y que les gusta mucho. Ven que hay una aplicación real de esos conocimientos teóricos que han visto en las aulas de bachillerato y en formación profesional.
E- Desde tu visión como director académico, ¿qué es fundamental para que una formación profesional prepare de verdad para el mercado laboral?
H – Que los alumnos hagan prácticas en entornos simulados reales como son las prácticas que tenemos en CCC, las aulas laboratorios, los talleres… en donde los alumnos desarrollan esas competencias y esas habilidades que les van a hacer luego falta para sus profesiones. Además, es indispensable trabajar para que los contenidos estén relacionados con el mundo real. En CCC los profesores conocen perfectamente cuál es la realidad del sector y cuáles son aquellas herramientas y aquellos usos que se hacen de las diferentes tecnologías o instrumentos en cada una de las profesiones, de tal manera que pueden acercárselo al alumno de un modo real y directo.
E – ¿Qué competencia, más allá de los conocimientos técnicos, crees que debe desarrollar un alumno durante su formación?
H- Durante su formación, creo que los alumnos deberían desarrollar habilidades comunicativas, habilidades de desarrollo personal, habilidades digitales, para que puedan enfrentarse al mundo laboral real con esa ventaja y esa experiencia que nosotros les podemos aportar en CCC.
E – ¿Qué dirías que diferencia a CCC de otros centros de formación? ¿Cómo definirías la experiencia de trabajar en CCC desde el punto de vista del alumno?
H- Lo que diferencia a CCC es que tenemos a profesionales en el sector como profesores, y prácticas en entornos simulados reales. Desde el punto de vista del alumno la experiencia de estudiar en CCC es muy gratificante, porque desde el principio los acompañamos con unos profesores muy entusiasmados, que están muy comprometidos con los alumnos, de tal manera que los alumnos siempre tienen un referente al que acudir para resolver todas sus dudas personales y profesionales.
E – ¿Qué papel juega el equipo docente y académico para que el alumno no se sienta solo durante su formación?
H – El papel del equipo docente es fundamental. Somos un centro no demasiado grande en el que conocemos a todos los profesores, a todo el equipo docente y tratamos siempre de ofrecer un acompañamiento personalizado a cada alumno.
E – ¿Qué objetivo tenéis desde CCC cuando diseñáis o coordináis una formación?
H – Que el alumno salga preparado para el mundo laboral real, con esa experiencia del entorno profesional actual que nosotros le hemos aportado a través de los profesores.
E – A una persona que está pensando en empezar una FP pero todavía tiene dudas, ¿qué le dirías?
H – Le diría que estudie las diferentes opciones que le ofrece la formación profesional y que sepa que cuando acabe la formación profesional va a tener una profesión en la que dedicarse, un sueldo y va a encontrar trabajo inmediatamente después de acabar su formación.
E – ¿Qué le dirías a alguien que piensa que quizás es tarde para estudiar o cambiar de camino profesional?
H – Le diría que no es así, que la formación profesional siempre abre puertas y que tenemos alumnos de diferentes tipologías de edades, de diferentes nacionalidades y con diferentes experiencias. Siempre es un buen momento para formarse en una profesión que te gusta y adquirir nuevas competencias que pueden mejorar tu puesto laboral actual. Nunca es tarde para seguir formándose en la formación profesional.
E- Después de tu recorrido como profesor y director académico, ¿qué significa para ti formar parte de la evolución de los alumnos?
H- Para mí acompañar a los alumnos ha sido siempre una satisfacción, porque he enseñado a los alumnos conocimientos teóricos y conocimientos prácticos en el aula y posteriormente como director académico les he entregado el título que han obtenido, que tanto esfuerzo les ha costado pero que con tanta ilusión han trabajado por él. Y es un gran orgullo verlos ahora trabajando en diferentes empresas del mundo laboral.
E – ¿Por qué recomendarías estudiar en CCC?
H – Recomendaría estudiar CCC porque somos un centro de estudios muy comprometido con nuestros alumnos, muy cercano a nuestros alumnos, con profesores que son profesionales del sector, y que acompañan a los alumnos en todo momento. Esto me parece que es una pieza fundamental para que nuestros alumnos desarrollen esas competencias, esas habilidades que les hacen falta para el mundo laboral real.
Como ejemplo de ello hay un alumno; Manuel, que estuvo trabajando en un laboratorio, estudiando laboratorio clínico con nosotros y después de haber obtenido su título está trabajando en un laboratorio de control alimentario que tiene bastante éxito. Ha venido a recoger su título, nos lo ha contado y nos lo ha agradecido enormemente.
Esto creo que marca la diferencia de CCC frente a otros centros de estudios porque somos una pieza clave en la formación de nuestros alumnos y acompañamos a nuestros alumnos en todo momento en ese entusiasmo y en esas ganas que ponen a la hora de formarse. Te lo digo por experiencia.
