Entrevista a Sabrina Cambronero, odontóloga en activo y profesora de CCC
La Formación Profesional se ha consolidado como una de las opciones más eficaces para acceder al mercado laboral. Su enfoque práctico y especializado responde a las necesidades actuales de un sector que demanda profesionales preparados para incorporarse al trabajo con rapidez y garantías.
En CCC apostamos por una formación conectada con la realidad profesional. Por eso, nuestro equipo docente está formado por especialistas que compaginan la enseñanza con su actividad diaria, trasladando al alumnado conocimientos actualizados y una visión real del sector.
En esta entrevista, Sabrina Cambronero, odontóloga y profesora de CCC, nos da a conocer su experiencia tanto en la clínica como en el aula. Hablamos sobre la importancia de una formación práctica, las competencias más valoradas en el ámbito de la salud bucodental y los consejos que ofrecería a quienes desean iniciar una carrera profesional en este sector.
Entrevistador – Buenos días, Sabrina, y gracias por poder contar contigo para esta entrevista. Además de ser profesora en CCC, ejerces como odontóloga. ¿Cómo influye esa experiencia diaria en tu manera de enseñar?
Sabrina – Hola, un placer. El beneficio que tiene trabajar en clínica es conocer la dinámica del día a día y poder compartirla con el alumnado, llevando experiencias de la propia clínica que generen interés en ellos, y haciendo un poco más dinámica la clase.
E- ¿Qué aporta a los alumnos de CCC aprender con una profesional que vive el día a día de una clínica dental?
S- Las experiencias clínicas las puedo trasladar mediante trabajos prácticos, por ejemplo. Situaciones de casos clínicos, experiencias en cuanto a la relación con el paciente, la empatía con el paciente, la atención propia del paciente.
E- Desde tu experiencia, ¿qué buscan hoy las clínicas dentales cuando incorporan nuevos profesionales?
S- A la hora de incorporar profesionales, buscan un perfil híbrido, sobre todo actualizado, más que nada en la parte digital. Hoy en día la parte digital es muy importante en las clínicas; escáneres intraorales, CAD-CAM… hoy suma mucho estar al tanto con las nuevas tecnologías.
E- ¿Qué consejos les das a tus alumnos para afrontar con éxito sus primeras prácticas?
S- Primeramente, que incorporen los conceptos, segundo que consulten, que pregunten, que aprovechen las clases para sacarse sus dudas, sus miedos. Y en cuanto a la clínica lo mismo, que traten de trabajar con un equipo interdisciplinario, que los ayude, que les enseñe y con eso van a lograr obviamente mejorar mucho más en la práctica del día a día.
E- ¿Hay facilidad para encontrar trabajo?
S- Facilidad hay, hay mucho trabajo. Yo estoy en la Tecnicatura de Higiene BucoDental, y hay trabajo, pero bueno, hay una actualización constante que hay que tener. Hay que estudiar y obviamente los alumnos que hacen prácticas tienen mucha más facilidad y mucha más rapidez a la hora del trabajo.
E- ¿Notas diferencia entre las personas que llegan a su nuevo puesto de trabajo dependiendo de dónde hayan estudiado?
S- Sí, se nota la diferencia en los que hicieron prácticas, porque tienen una dinámica distinta a la hora del trabajo. Entienden el instrumental, entienden la rapidez de la clínica, sobre todo si tienen experiencia en la parte de agendas digitales, de software, ahí se nota la rapidez del alumno.
E- ¿Qué habilidades necesitarán los futuros profesionales para adaptarse a una profesión en constante evolución?
S- La habilidad obviamente en el Higienista Dental es más manual. También va a necesitar habilidad en el trato del paciente, fundamentalmente y las habilidades propias de la profesión; el reconocimiento del instrumental, cómo manejarse en la dinámica de la clínica, los tiempos clínicos…
E- ¿Por qué es tan importante que la formación esté conectada con la realidad del sector sanitario?
S- La formación siempre va a estar relacionada con las habilidades, ya que las van a necesitar. Cuanto más formado esté el alumno en cuanto a las nuevas tecnologías y a la dinámica de las clínicas, que hoy en día es muy rápida, mucho mejor le va a ir.
E- ¿Qué es lo que más valoras de los alumnos que llegan a CCC con ganas de desarrollar una carrera en el ámbito sanitario?
S- La participación, la preocupación que tienen ciertos alumnos y obviamente a la hora de estar en clase se nota la diferencia del alumno que está involucrado en el estudio y que se preocupa, que quiere aprender, que pregunta.
E- ¿Hay alguna historia o experiencia de un alumno que recuerdes especialmente por su evolución o esfuerzo?
S- Tuve una alumna de este año que es mamá, tiene tres chiquitos. Estaba estudiando para la tecnicatura de higiene, ya tenía otro título, y también estaba estudiando para las oposiciones, y ella estuvo todas las clases, entregó todos los trabajos, preguntó… y bueno eso dio sus frutos. A la hora del examen tuvo una nota excelente.
E- ¿Crees que los alumnos de CCC están preparados para iniciar su vida laboral?
S- Siento que tienen mucha más posibilidad de salir al mercado laboral los que tienen prácticas en clínica, se nota mucho la diferencia. Los conceptos están bien dictados, están bien dados. Yo creo que sí, que pueden salir tranquilamente al mercado laboral, siempre y cuando mantengan la formación.
E- Muchas personas dudan si dar el paso y comenzar una formación sanitaria. ¿Qué les dirías desde tu doble perspectiva de docente y profesional en activo?
S- Las FP dan la posibilidad de entrar al mercado laboral, yo no dudaría de hacer una FP. Si estoy eligiendo qué camino empezar, empezaría por una FP y sin duda les diría que se animen.
E- ¿Qué tiene CCC que no tengan otros centros?
S- CCC para mí lo que tiene es la dinámica con el alumno, la cercanía con él, tanto del docente como de toda la parte de la gestión del centro. También la flexibilidad horaria: la flexibilidad de poder estudiar incluso cuando uno trabaja, la posibilidad de hacer prácticas, eso diferencia a CCC de otros centros.
E- ¿Qué ha significado para ti desempeñar tu vida como dentista?
S- Yo toda la vida quise ser dentista, de chica jugaba a ser odontóloga, de grande ya sabía que iba a ser odontóloga, apenas terminé los estudios me involucré con la docencia, en la parte clínica y también en la parte teórica. Amo la odontología, amo la docencia, me gusta compartir los conocimientos, me gusta la interacción con el alumno. La odontología es parte de mi vida, te lo digo por experiencia.
